وزير التربية والتعليم ومحافظ المنيا يبحثان خطة تطوير العملية التعليمية واستغلال المباني المدرسية بالمحافظة

اجتماع موسع لمتابعة آليات تطوير العملية التعليمية بمدارس المنيا

عقد السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إلى جانب اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، اجتماعًا موسعًا مع مديري الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة، وذلك بهدف متابعة الآليات المتبعة للارتقاء بجودة العملية التعليمية داخل مدارس المحافظة، وبحث الإجراءات التنفيذية المطلوبة لتحسين مستوى الأداء المدرسي.

قيادات تعليمية وتنفيذية تشارك في الاجتماع

شهد الاجتماع حضور عدد من القيادات البارزة، من بينهم الدكتور أحمد المحمدي، مساعد وزير التربية والتعليم للتخطيط الاستراتيجي والمتابعة والمشرف على الإدارة المركزية لشؤون مكتب الوزير، واللواء يسري سالم، مساعد الوزير لشؤون الهيئة العامة للأبنية التعليمية، وصابر زيان، مدير مديرية التربية والتعليم بالمنيا، إلى جانب عدد من القيادات التعليمية والتنفيذية بالمحافظة.

التنسيق المؤسسي أساس مواجهة التحديات

وفي مستهل الاجتماع، شدد وزير التربية والتعليم على أهمية التنسيق المتكامل بين الوزارة والمحافظة والوحدات المحلية ومديريات وإدارات التربية والتعليم، بما يضمن سرعة التعامل مع التحديات الراهنة، وتحويل القرارات والتوجيهات إلى إجراءات تنفيذية ملموسة على أرض الواقع.

معالجة التحديات لا تقتصر على المباني وخفض الكثافات

وأكد الوزير أن معالجة تحديات العملية التعليمية تحتاج إلى أكثر من مجرد توفير المباني المدرسية أو خفض الكثافات، إذ تمتد إلى حسن استغلال الإمكانات والمباني المتاحة، ورفع كفاءة الإدارة المدرسية، وتحقيق الانضباط داخل المدارس، بما ينعكس بشكل مباشر على مستوى الطلاب وجودة التعليم.

الاستفادة من المدارس القائمة والتوسع في إنشاء مدارس جديدة

أوضح الوزير محمد عبد اللطيف أن الوزارة تعمل على الاستفادة القصوى من المدارس القائمة، مع التوسع في إنشاء مدارس جديدة وفقًا للاحتياجات الفعلية، مؤكدًا أن الدولة تبذل جهودًا كبيرة في هذا الملف في حدود الإمكانات المتاحة.

كما أبرز أهمية دور الهيئة العامة للأبنية التعليمية في دعم جهود المحافظات للتوسع في إنشاء المدارس، مشيرًا إلى ضرورة التنسيق المستمر بين الهيئة والمحافظة لتحديد الأولويات، وتوجيه الإنشاءات الجديدة نحو المناطق الأكثر احتياجًا.

ملف الفترات المسائية يحتاج رؤية متكاملة

وفيما يخص الفترات المسائية، أكد الوزير ضرورة تقليص الاعتماد عليها من خلال الاستغلال الأمثل للمدارس المتاحة، موضحًا أن التعامل مع هذا الملف يستلزم رؤية متكاملة تتعلق بالتوسعات وبالاستخدام الأمثل للمباني المدرسية.

تذليل معوقات الأراضي المخصصة للمشروعات التعليمية

وناقش الاجتماع عددًا من التحديات المرتبطة بالأراضي المخصصة لإنشاء المدارس، حيث شدد الوزير على أهمية التنسيق مع المحافظة والوحدات المحلية والجهات المعنية لتذليل أي معوقات تعرقل سرعة تخصيص الأراضي المقرر إقامة المشروعات التعليمية عليها، بما يسهم في تسريع معدلات تنفيذ المشروعات الجديدة.

تطوير أداء القيادات التعليمية والإدارات المدرسية

وأكد الوزير أن الوزارة تولي اهتمامًا كبيرًا بتطوير أداء القيادات التعليمية والإدارات المدرسية، مشددًا على ضرورة أن يتمتع مديرو المدارس والإدارات التعليمية بالقدرة على اتخاذ القرار والتعامل مع المشكلات بشكل مباشر، وعدم الاقتصار على رصد المشكلات أو انتظار توجيهات من مستويات إدارية أعلى.

وأشار الوزير إلى أن مدير المدرسة يجب أن يكون قائدًا داخل مدرسته، قادرًا على متابعة المعلمين والطلاب، ورصد المشكلات والتعامل معها، وضمان انتظام العملية التعليمية، مؤكدًا أن الإدارة المدرسية الفعالة تُعد أحد أهم عناصر نجاح المدرسة.

الانضباط المدرسي والمتابعة الميدانية

كما شدد الوزير على أهمية الانضباط المدرسي، وضرورة التزام جميع أطراف العملية التعليمية بأدوارهم ومسؤولياتهم، مؤكدًا أن تحقيق الانضباط داخل المدرسة يمثل أساسًا ضروريًا لنجاح العملية التعليمية.

وتابع الوزير تأكيده على أهمية قيام القيادات التعليمية بالنزول الميداني المستمر إلى المدارس، والتعرف على المشكلات الفعلية على أرض الواقع بدلًا من الاعتماد على التقارير المكتبية فقط، مؤكدًا أن المتابعة الميدانية عنصر رئيسي في اكتشاف المشكلات وسرعة التعامل معها.

محافظ المنيا: دعم كامل للمنظومة التعليمية

ومن جانبه، استعرض اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، عددًا من التحديات التي تواجه العملية التعليمية بالمحافظة، مؤكدًا أهمية استمرار التنسيق مع وزارة التربية والتعليم والهيئة العامة للأبنية التعليمية للعمل على حلها، وعلى رأسها التوسع في إنشاء المدارس، والاستفادة من المدارس القائمة، ومواجهة الكثافات والفترات المسائية.

وأكد محافظ المنيا أن المحافظة تعمل على تقديم كافة أوجه الدعم الممكنة للمنظومة التعليمية، والتنسيق مع الجهات المعنية لتذليل المعوقات أمام المشروعات التعليمية، مشيرًا إلى أهمية تحقيق الاستفادة القصوى من الأراضي والمباني المتاحة بما يخدم أبناء المحافظة.