التخطي إلى المحتوى

استقبل المقر البابوي بالكاتدرائية المرقسية بالعباسية في العاصمة المصرية القاهرة، الأربعاء، قداسة البابا تواضروس الثاني، بابا الإسكندرية وبطريرك الكرازة المرقسية، وفداً رفيع المستوى يضم عدداً من ممثلي المدارس المصرية والطلاب، في لقاء أبوّي جمع بين الطابع الروحي والاجتماعي، وذلك ضمن نهج الكنيسة القبطية الأرثوذكسية في التواصل المستمر مع الأجيال الناشئة وغرس القيم الوطنية والأخلاقية في نفوسهم.

البابا تواضروس: الوطن والوقت نعم إلهية كبرى

وخلال اللقاء، وجه قداسة البابا تواضروس الثاني رسائل عميقة ومؤثرة إلى الوفد الزائر، شدد فيها على ضرورة أن يدرك الإنسان قيمة النعم التي وهبها الله للبشر.

وأوضح قداسته أن الوطن والوقت هما أعظم عطيتين من الله، إذ يتوجب على كل فرد أن يعي قيمتهما الحقيقية وأن يستغلهما فيما يعود بالنفع على المجتمع والبناء الإنساني، لافتاً إلى أن الوقت مورد لا يُعوَّض، وأن إهداره خسارة لا يمكن تداركها.

دور المدارس المصرية في بناء الوعي الوطني

وتطرق الحديث خلال الاستقبال إلى الدور الحيوي الذي تلعبه المؤسسات التعليمية والمدارس المصرية في تشكيل وعي الطلاب وبناء شخصياتهم على أسس صحيحة تدعم الانتماء الوطني وتحترم قيمة الوقت منذ الصغر، وهو ما يساهم في إخراج جيل قادر على تحمّل المسؤولية والمشاركة الفعّالة في مسيرة التنمية التي تشهدها البلاد.

كما أكّد المشاركون في اللقاء على أهمية تضافر جهود الأسرة والمدرسة والكنيسة في تنشئة الأجيال، باعتبارها مؤسسات متكاملة تُسهم في ترسيخ منظومة القيم الأخلاقية والوطنية لدى الشباب، وتعزيز ثقافة العمل والاجتهاد لديهم.

قيم راسخة في منهج الكنيسة القبطية

ويُذكر أن الكنيسة القبطية الأرثوذكسية تولي اهتماماً بالغاً بملف التعليم والتربية، إذ تحرص على انتظام لقاءات قداسة البابا مع الطلاب والمدارس بشكل دوري على مدار العام، إيماناً بأن الاستثمار في العقول والشباب هو أفضل استثمار في مستقبل الوطن، وبأن القيم الأصيلة من المواطنة والانتماء واحترام الوقت تمثّل حجر الأساس لبناء مجتمع متماسك ومزدهر.

وتأتي هذه اللقاءات في إطار حرص البطريركية على مدّ جسور التواصل مع قطاع التعليم، والتأكيد على أن بناء الإنسان يسبق بناء المباني، وأن رقيّ الأمم يُقاس بما تغرسه في أبنائها من مبادئ وقيم.

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *