في إطار جولاته الميدانية لمتابعة انتظام العملية التعليمية والوقوف على الأداء داخل المدارس، عقد السيد محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء عبد الله عبد العزيز عبد الرحمن، محافظ بني سويف، اجتماعًا موسعًا بمقر ديوان عام المحافظة مع قيادات مديرية التربية والتعليم ومديري الإدارات التعليمية، خُصص لمناقشة آليات الارتقاء بمستوى الأداء التعليمي واستعراض خطة القضاء على الفترة المسائية بالمرحلة الابتدائية.
الانضباط المدرسي.
مسؤولية لا تقبل التهاون.
أكد الوزير أن الانضباط المدرسي والحفاظ على انتظام الطلاب داخل الفصول والتزامهم بنسب الحضور المقررة يمثل مسؤولية لا تقبل التهاون، مشددًا على تطبيق القواعد المنظمة للعملية التعليمية بكل حسم.
وأوضح أن الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لمواجهة الكثافات الطلابية وسد العجز في أعداد المعلمين تستهدف بالأساس توفير بيئة تعليمية مناسبة تضمن حصول الطلاب على حقهم في تعليم حقيقي وفعال، وأن الانضباط والالتزام بالحضور هما الركيزة الأساسية لانتظام الدراسة.
التقييمات الأسبوعية والشهرية.
أداة لقياس المستوى الحقيقي.
وفيما يتعلق بنظام التقييمات، أوضح الوزير أن التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية تستهدف قياس المستوى الحقيقي للطلاب ومتابعة معدلات تقدمهم الدراسي بصورة مستمرة، فضلًا عن تعزيز الالتزام والانضباط داخل المدارس.
إتقان القراءة والكتابة والحساب.
أولوية مطلقة.
شدد الوزير على أن إتقان مهارات القراءة والكتابة والحساب يمثل أولوية مطلقة للوزارة، ولا سيما لدى طلاب الصفوف الرابع والخامس والسادس الابتدائي، مؤكدًا أنه لا يمكن القبول بانتقال أي طالب إلى المراحل التعليمية الأعلى دون إتقان المهارات الأساسية التي تمثل الركيزة الرئيسية لاستكمال مسيرته التعليمية واكتساب مهارات التفكير والتعلم.
ووجّه الوزير بمواصلة تنفيذ برامج علاجية شاملة للطلاب الذين يعانون ضعفًا في مهارات القراءة والكتابة والحساب، مع تخصيص حصص إضافية داخل المدارس لمعالجة أوجه الضعف، ووضع آليات للمتابعة الدورية وقياس مدى التحسن في مستويات الطلاب، مؤكدًا أن مسؤولية إكساب الطلاب المهارات الأساسية تقع على عاتق جميع عناصر المنظومة التعليمية.
خطة إنهاء الفترة المسائية على ثلاث مراحل حتى 2029
استعرض الوزير خطة الوزارة بالتعاون مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية للقضاء على الفترات المسائية، مشيرًا إلى أن الوزارة تستهدف القضاء على الفترة المسائية بالمرحلة الابتدائية خلال العام الدراسي المقبل 2027، ثم المرحلة الإعدادية خلال العام الدراسي 2028، ثم المرحلة الثانوية خلال العام الدراسي 2029.
دعم المعلمين وترسيخ قيم الولاء والانتماء
أشار الوزير إلى جهود الدولة في تقديم أوجه الدعم المادي والمهني للمعلمين والارتقاء بمستواهم المعيشي والمهني، تقديرًا لدورهم المحوري في بناء الأجيال، مشيدًا بما يبذله معلمو مصر من جهود مخلصة في أداء رسالتهم التعليمية والتنويرية.
وفي ختام كلمته، أكد أهمية ترسيخ قيم الولاء والانتماء للوطن، مشيرًا إلى أن المدرسة تلعب الدور الأساسي في بناء وعي الطلاب وترسيخ قيم الانتماء والولاء.
محافظ بني سويف: تنسيق كامل لتوفير بيئة تعليمية آمنة
من جانبه، أعرب اللواء عبد الله عبد العزيز عبد الرحمن، محافظ بني سويف، عن بالغ ترحيبه بزيارة وزير التربية والتعليم والوفد المرافق له، مثمنًا الجهود الميدانية التي تبذلها الوزارة لمتابعة سير العملية التعليمية بمختلف المحافظات، ومؤكدًا أن هذه الجولات تعكس الحرص على الوقوف المباشر على التحديات التي تواجه المنظومة التعليمية والعمل على تذليلها بما يدعم جهود التطوير والإصلاح.
وأكد المحافظ استمرار التنسيق الكامل بين المحافظة ومديرية التربية والتعليم لتوفير بيئة تعليمية آمنة ومستقرة لأبناء بني سويف، وتلبية احتياجات المدارس وتذليل العقبات التي تواجه انتظام الدراسة، مشيرًا إلى أهمية التنسيق مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية لتوفير الأراضي اللازمة لإقامة التوسعات والمنشآت التعليمية الجديدة، بما يسهم في تنفيذ خطة الوزارة للقضاء على الفترات المسائية وإتاحة اليوم الدراسي الكامل للطلاب.
كما أشاد المحافظ بجهود المعلمين والقيادات التعليمية بالمحافظة، مثمنًا دورهم في الارتقاء بالعملية التعليمية، ومؤكدًا أهمية تكثيف المتابعة الميدانية من جانب مديري الإدارات التعليمية والتواجد المستمر داخل المدارس والالتزام بالتوجيهات والقرارات المنظمة للعملية التعليمية، بما يضمن تحقيق الانضباط ورفع مستوى جودة الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.
التعليقات