في إطار الحرص على متابعة واقع التعليم الفني داخل المدارس والاطمئنان على ما يكتسبه الطلاب من معارف ومهارات تطبيقية، واصل أحمد حجاج، وكيل إدارة طور سيناء التعليمية، جولاته الميدانية بتفقد مجمع مدارس التعليم الفني بالمدينة، حيث شملت الجولة المدرسة الثانوية الفندقية المشتركة والمدرسة الثانوية الزراعية، بهدف الوقوف على انتظام الدراسة ومستوى العملية التعليمية والتدريبية داخل التخصصات المختلفة.
وتأتي هذه الجولة تنفيذا لتوجيهات وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء الدكتور محافظ جنوب سيناء، والدكتورة مدير مديرية التربية والتعليم، بشأن تكثيف المتابعة الميدانية للمدارس والوقوف على مستوى الأداء التعليمي والتدريبي.
المهارات العملية في صدارة متابعة التعليم الفندقي
استهل وكيل إدارة طور سيناء التعليمية جولته بالمدرسة الثانوية الفندقية المشتركة، حيث كان في استقباله أحمد نشأت، مدير المدرسة، الذي رافقه خلال تفقد أقسام الخدمات الفندقية والمطابخ والمطعم.
وركزت الجولة على متابعة سير الدراسة والتدريب العملي، والاطمئنان على الإمكانات المتاحة أمام الطلاب لاكتساب المهارات المهنية المرتبطة بطبيعة تخصصهم.
ويكتسب هذا النوع من المتابعة أهمية خاصة في التخصصات الفندقية، التي يرتبط التأهيل فيها بقدرة الطالب على تحويل المعلومات الدراسية إلى مهارات تطبيقية تؤهله للتعامل مع متطلبات العمل الفندقي، بما يجعل مستوى التدريب داخل المدرسة عنصرا أساسيا في بناء خريج قادر على المنافسة في سوق العمل.
المدرسة الزراعية ضمن خريطة المتابعة
وامتدت الجولة إلى المدرسة الثانوية الزراعية، حيث استقبل وكيل الإدارة محمود إبراهيم، مدير المدرسة، وتابع سير العملية التعليمية، في إطار الاهتمام بمتابعة مدارس التعليم الفني بمختلف تخصصاتها، والتأكد من انتظام الدراسة، ودعم البيئة التعليمية التي يتلقى فيها الطلاب تأهيلهم المهني.
وتعكس الجولة توجها نحو متابعة التعليم الفني من داخل المدارس، باعتباره مسارا تعليميا يرتبط بصورة مباشرة بإعداد الكوادر الفنية وتزويدها بالمهارات التي تتطلبها مجالات العمل المختلفة، سواء في القطاع الفندقي أو المجال الزراعي.
رصد الاحتياجات وتذليل المعوقات
تستهدف المتابعة الميدانية التي تنفذها إدارة طور سيناء التعليمية رصد احتياجات المدارس والوقوف على المعوقات التي قد تؤثر في انتظام العملية التعليمية، تمهيدا للعمل على تذليلها بما يدعم جودة التدريب والتأهيل، ويرفع مستوى المخرجات التعليمية في التخصصات الفنية.
وتبقى القيمة الحقيقية لهذه الجولات في قدرتها على ربط المتابعة الإدارية بالواقع الفعلي داخل الفصول والأقسام التدريبية، بما يمنح احتياجات المدارس والطلاب مساحة أكبر من الاهتمام، ويعزز فرص إعداد خريجين يمتلكون الأساس العلمي والمهني اللازم للالتحاق بسوق العمل.
التعليقات