في إطار المتابعة الميدانية المستمرة لمدارس إدارة طور سيناء التعليمية، تفقد أحمد حجاج، وكيل الإدارة التعليمية، سير الدراسة من داخل فصول مدرسة المروة الإعدادية، خلال جولة شملت عددا من الفصول الدراسية، وركزت على مستوى الأداء التعليمي والوسائل التي يعتمد عليها المعلمون في تقديم المناهج للطلاب.
وخلال جولته، اطّلع حجاج على الوسائل التعليمية المستخدمة في الشرح، وتابع اللوحات الحائطية الخاصة بالمواد الدراسية، مشيدًا بدورها في تبسيط المعلومة وإيصالها للطالب بشكل يساعده على الفهم وتثبيت المفاهيم.
وأكد وكيل الإدارة أن الوسيلة التعليمية ينبغي أن تكون جزءًا أصيلًا من الدرس وليست مجرد عنصر موجود داخل الفصل، موضحًا أن الاستفادة الحقيقية منها تتحقق عندما تسهم في مساعدة المعلم على شرح المعلومة وتمنح الطالب طريقة أسهل لفهمها وتذكرها.
وشدد على أهمية الاستمرار في توظيف الوسائل التعليمية بصورة فعالة، لما لذلك من أثر في جعل الفصول أكثر جذبًا وتفاعلًا، ودعم مستوى التحصيل الدراسي لدى الطلاب.
وكان محمد عزت، مدير مدرسة المروة الإعدادية، في استقبال وكيل الإدارة، ورافقه خلال جولته داخل المدرسة.
وتأتي هذه الجولة ضمن سلسلة من الزيارات الميدانية التي تنفذها إدارة طور سيناء التعليمية لمدارسها، بهدف الوقوف على سير الدراسة من داخل الفصول، ومتابعة مستوى الأداء، ودعم الممارسات التي تسهم في تحسين العملية التعليمية.
وتظل التفاصيل الصغيرة داخل الفصل هي الأكثر تأثيرًا في رحلة الطالب مع التعلم، إذ إن كل وسيلة تُستخدم جيدًا، وكل معلومة تصل بصورة أوضح، تضيف خطوة جديدة على طريق الفهم.
وتأتي الجولة في ضوء توجيهات وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ومحافظة جنوب سيناء ومديرية التربية والتعليم باستمرار المتابعة الميدانية للمدارس والاهتمام بجودة العملية التعليمية.
التعليقات