جامعة كفر الشيخ تختتم مؤتمرها الدولي الخامس بشرح الشيخ: تكامل العلوم النوعية والذكاء الاصطناعي لصناعة المستقبل

ختام دولي متميز في شرم الشيخ

شهد الأستاذ الدكتور يحيى زكريا عيد، رئيس جامعة كفر الشيخ، مراسم الحفل الختامي للمؤتمر العلمي الدولي الخامس الذي نظمته كلية التربية النوعية بمدينة شرم الشيخ، على مدار خمسة أيام متتالية امتدت من 8 إلى 12 نوفمبر 2026، حاملًا شعار «تكامل العلوم النوعية والذكاء الاصطناعي لاستشراف المستقبل في ضوء التنمية المستدامة».

جاء الحفل بحضور الأستاذ الدكتور إسماعيل إسماعيل إبراهيم، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، والأستاذة الدكتورة نجلاء حسني الأشرف، عميد كلية التربية النوعية ورئيس المؤتمر، وسط مشاركة نخبة واسعة من أعضاء هيئة التدريس والباحثين والخبراء والمتخصصين.

ثمرة خمسة أيام من العمل العلمي

مثل الحفل الختامي تتويجًا لسلسلة مكثفة من الجلسات البحثية والنقاشات المتخصصة، التي جمعت خبراء وباحثين من مصر وعدد من الدول العربية والأجنبية، وعرضت أحدث التوجهات العلمية والتطبيقية في توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي داخل مجالات العلوم النوعية، بما أسهم في توسيع قاعدة تبادل الخبرات وفتح مسارات جديدة للتعاون الأكاديمي الدولي.

رؤية الجامعة لمواكبة التحولات العالمية

أكد رئيس الجامعة أن نجاح هذا المؤتمر يجسد التزام جامعة كفر الشيخ بمواكبة المتغيرات المتسارعة في مجالات المعرفة والتكنولوجيا، وحرصها على تهيئة بيئة علمية داعمة للابتكار والإبداع، وتعزيز التكامل بين التخصصات العلمية والإنسانية والفنية والتكنولوجية، بهدف إعداد أجيال قادرة على مواجهة تحديات المستقبل والمشاركة الفاعلة في مسيرة التنمية.

وأوضح أن المؤتمر قدّم نموذجًا عمليًا للتكامل بين العلوم النوعية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وأبرز الإمكانات الواسعة التي تمتلكها هذه التخصصات في تطوير التعليم وتحسين جودة الخدمات والإنتاج، وابتكار حلول ملموسة للقضايا المجتمعية.

كما شدد على أن الذكاء الاصطناعي لم يبقَ أداة تقنية فقط، بل أصبح قوة فاعلة في إعادة تشكيل منظومات التعليم والعمل والإبداع، وهو ما يستلزم من الجامعات تحديث برامجها ومناهجها البحثية والتعليمية بما يلائم متطلبات العصر.

الإنسان أولًا: محور العملية التعليمية

أشار رئيس الجامعة إلى قناعة الجامعة الراسخة بأن الإنسان يظل محور العملية التعليمية والبحثية وغايتها الأولى، وأن توظيف التكنولوجيا الحديثة يجب أن يرتبط ببناء القدرات البشرية وتنمية المهارات وتعزيز التفكير النقدي والإبداعي، مع الالتزام بأخلاقيات البحث العلمي وحماية الخصوصية والملكية الفكرية وضمان الاستخدام المسؤول للتطبيقات الذكية.

وفي سياق متصل، عدّ استضافة الجامعة للمؤتمرات العلمية الدولية مسارًا أساسيًا لتعزيز مكانتها الأكاديمية والبحثية وتوسيع شبكة علاقاتها مع المؤسسات العلمية داخل مصر وخارجها، مؤكدًا استمرار الدعم للبحث البيني، وتحفيز الباحثين على تقديم دراسات ذات قيمة تطبيقية، وبناء شراكات مع مؤسسات الإنتاج وسوق العمل، بما يضمن تحويل المعرفة إلى منتجات وخدمات ومبادرات تخدم أهداف التنمية المستدامة ورؤية مصر 2030.

تقدير للجهود المنظمة

وجّه رئيس الجامعة الشكر والتقدير إلى نائب رئيس الجامعة للدراسات العليا والبحوث، وعميد كلية التربية النوعية ورئيس المؤتمر، وإلى جميع أعضاء هيئة التدريس واللجان المنظمة والباحثين والمشاركين، مشيدًا بجهودهم التي أخرجت المؤتمر بصورة علمية وتنظيمية متميزة، وبما شهده من تنوع في الخبرات والرؤى والمناقشات العلمية.

التكامل بين التخصصات يفتح آفاق البحث العلمي

من جانبه، وصف الأستاذ الدكتور إسماعيل إسماعيل إبراهيم، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، المؤتمر بأنه فرصة علمية مهمة لتبادل الخبرات البحثية ومناقشة المستجدات في مجالات العلوم النوعية والذكاء الاصطناعي، لافتًا إلى أن التكامل بين التخصصات المختلفة يفتح آفاقًا واسعة لتطوير منظومة البحث العلمي، ويعزز قدرة الباحثين على تقديم حلول مبتكرة تلبي احتياجات المجتمع ومتطلبات التنمية.

وأضاف أن ما شهده المؤتمر من مشاركات علمية ومحاضرات متخصصة ومناقشات بحثية يؤكد أهمية التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والخبراء في مختلف المجالات، مشددًا على أن المرحلة المقبلة تتطلب البناء على مخرجات المؤتمرات العلمية عبر دعم الفرق البحثية المشتركة، وتشجيع البحوث التطبيقية، وتوسيع مجالات التعاون الدولي، بما يرفع جودة البحث العلمي ويعظّم الاستفادة من نتائجه.

تنوع التخصصات يعكس الدور الحيوي للكلية

وأعربت الأستاذة الدكتورة نجلاء الأشرف، عميد كلية التربية النوعية ورئيس المؤتمر، عن اعتزازها بنجاح فعاليات المؤتمر، مؤكدة أن الحفل الختامي تتويج لجهود علمية وتنظيمية متكاملة ومشاركة متميزة من الباحثين والخبراء الذين أثروا الجلسات بأبحاثهم وخبراتهم ورؤاهم المستقبلية.

وأوضحت أن المؤتمر نجح في إبراز الفرص التي يتيحها الذكاء الاصطناعي لتطوير تخصصات العلوم النوعية، بدءًا من الاقتصاد المنزلي والتغذية والملابس والنسيج، ومرورًا بالتربية الفنية والفنون البصرية والعمارة الذكية والتربية الموسيقية، وصولًا إلى تكنولوجيا التعليم والإعلام التربوي والعلوم النفسية والتربوية، مؤكدة أن هذا التنوع يعكس الدور الحيوي للكلية في بناء الإنسان وتنمية قدراته ومهاراته الإبداعية والمهنية.

وأشارت إلى أن الكلية تستهدف الاستفادة من توصيات المؤتمر في تطوير العملية التعليمية والبحثية، وتعزيز التعاون مع المؤسسات الأكاديمية والمهنية، وفتح مسارات جديدة أمام الطلاب والباحثين لتوظيف التكنولوجيا الحديثة في الابتكار والإنتاج وخدمة المجتمع، معربة عن شكرها لقيادة الجامعة على دعمها المستمر للكلية ولجميع المشاركين واللجان المنظمة.

جلسات علمية ثرية على مدار أيام المؤتمر

شهد المؤتمر على مدار أيامه تنوعًا في الجلسات العلمية المتخصصة، التي تناولت مستقبل إدارة المنزل والمؤسسات، والإعلام التربوي والمسرح، والعلوم النفسية والتربوية، والتغذية وعلوم الأطعمة، وتكنولوجيا التعليم والحاسب الآلي، والملابس والنسيج، والفنون والعمارة الذكية، والتربية الموسيقية والفنون السمعية، والتربية الفنية والفنون البصرية، إلى جانب محاضرات علمية قدّمها خبراء ومتخصصون من داخل مصر وخارجها، بما وفّر مساحة غنية لتبادل المعرفة ومناقشة التطبيقات الحديثة للذكاء الاصطناعي.

ختام يؤكد رسالة الجامعة

يؤكد ختام المؤتمر أن جامعة كفر الشيخ تواصل أداء دورها في دعم التميز الأكاديمي والبحثي، والانفتاح على الخبرات الدولية، وتسخير المعرفة والتكنولوجيا لخدمة قضايا المجتمع، إيمانًا منها بأن بناء المستقبل يبدأ بالاستثمار في الإنسان، وأن تكامل العلم والإبداع والابتكار هو الطريق نحو تنمية مستدامة واقتصاد قائم على المعرفة.