يواصل أحمد غيث، مدير الإدارة التعليمية بطور سيناء، تكثيف جولاته الميدانية المستمرة على مختلف المدارس في المدينة، بهدف الوقوف ميدانيا على انتظام سير اليوم الدراسي والتحقق من آليات العمل داخل المؤسسات التعليمية، ورصد المشكلات التي تواجه المعلمين والعاملين والعمل على إيجاد حلول إيجابية وفعالة لها.
متابعة التفاصيل اليومية للعملية التعليمية
تتركز المتابعة على التفاصيل اليومية للعملية التعليمية، بداية من انتظام العمل داخل المدارس، مرورا بآليات تنفيذ اليوم الدراسي، وصولا إلى رصد المعوقات التي قد تؤثر على أداء المعلمين والعاملين أو تعرقل انتظام العمل.
وتستهدف الجولات الميدانية التعرف المباشر على واقع الأداء داخل المدارس، دون الاكتفاء بمتابعة سير العمل عبر التقارير، وهو ما يتيح رصد المشكلات في مواقع حدوثها والتعامل معها بصورة أكثر واقعية وفقا لطبيعة كل مشكلة وظروف المدرسة.
اهتمام بملفات المعلمين والعاملين
يولي مدير الإدارة التعليمية اهتماما خاصا بملفات المعلمين والعاملين، من خلال متابعة الصعوبات التي يواجهونها أثناء أداء مهامهم، والعمل على إيجاد حلول عملية وإيجابية للمشكلات التي يتم رصدها، بما يدعم استقرار بيئة العمل ويساعد على انتظام العملية التعليمية.
المتابعة الميدانية أداة أساسية لضبط الأداء
وتأتي متابعة التفاصيل اليومية باعتبارها أحد المحاور المهمة في إدارة المنظومة التعليمية، إذ يرتبط انتظام الدراسة بمدى كفاءة إدارة اليوم الدراسي والتعامل مع المواقف والمشكلات التي تظهر أثناء التنفيذ، فضلا عن توافر بيئة عمل تساعد جميع عناصر المنظومة على أداء مسؤولياتهم.
وتبقى المتابعة الميدانية المستمرة وسرعة التعامل مع المشكلات من الأدوات الأساسية لضبط الأداء داخل المدارس وتحقيق انتظام العملية التعليمية بمدارس طور سيناء.
التعليقات